Тест на профориентацию для школьников

Тесты на профориентацию: онлайн, бесплатно

Тест на профориентацию представляет собой комплекс вопросов, отвечая на которые максимально честно, человек проходит объективное тестирование эмоциональных и профессиональных предпочтений, которое позволяет определиться с выбором будущей профессии. Профориентация помогает выявить интересы и склонность человека к определенной сфере деятельности.

Профориентационные тесты расширяют кругозор человека в мире профессий и определяют его возможное место в нём.

Профориентация позволяет:

  • определить свои профессиональные склонности и способности;
  • выявить свойства характера и личностные качества;
  • прояснить уровень развития своих способностей;
  • выбрать отрасль профессиональной деятельности.

Выбор профессии — важнейший этап в жизни любого человека. От правильного выбора будущей профессии зависит вся последующая жизнь. И первым шагом в этом деле является тестирование. Многие организации берут за это немалые деньги. Но мы предлагаем Вам тест на профориентацию бесплатно.

 Школьникам рекомендуется заниматься определением будущей профессии в старших классах школы, начиная с 8 класса и каждый год, чтобы наблюдать изменение предпочтений или, наоборот, подтверждение уверенного выбора. Тестирование должно проходить в спокойной обстановке.

Не стоит приступать к тестированию после экскурсий на предприятия, встреч с представителями профессий или походов в кино, которые могут впечатлить школьника и подтолкнуть к неосознанному выбору профессии.

В этом случае подросток может получить только позитивные эмоции без полного представления о профессии.

Профориентация тест

Профориентация учитывает возрастные особенности людей. Он для школьников очень важен в момент выбора профессии. Однако, и взрослым в период смены профессии или должности он тоже многое даст понять. Очень важно подобрать актуальные тесты, подходящие к конкретной ситуации.

Например, перед поступлением на работу вы можете выбрать и самостоятельно пройти тест на определение личностных качеств, которых требует должность: это не только профпригодность, внимательность, память, но и способность принимать ответственные решения, руководить людьми, умение работать в команде или в одиночку.

Не бойтесь действовать и менять профессию, несмотря на возраст, место проживания, социальный статус, семью. Ведь жизнь предоставляет множество  возможностей!

Мы предлагаем профориентационные тесты, которые помогут вам в выборе будущей профессии. Вы можете пройти их в режиме онлайн абсолютно бесплатно.

Вы думаете кем стать и проходите профориентацию, она проливает свет на разные аспекты человеческой натуры: исследует желания человека, проверяет частные способности, изучает личность человека. Профориентация тесты использует в качестве подспорья. Не более того.

Вы можете пройти тест, но полностью на него положиться нельзя. Важен разговор со специалистом по профессиям. Психолог воедино сводит всё, что ему удается добыть с помощью интервью и тестов на выбор профессии. В голове психолога работает комбинаторный механизм, гораздо лучший, чем у теста.

Психолог вам ответит на вопросы о вашей уникальной жизненной ситуации. Опросник этого не может и не сможет найти вам вуз. Чтобы пройти тесты, вам не надо никуда ехать. В этом разделе есть тесты на профориентацию онлайн бесплатно. Если хотите, вы можете скачать тест.

Главное, помните, что все компьютерные методики здесь исключительно бесплатные тесты на профориентацию.

Для каждого из вас найдется своя профессия, в которой вы сможете стать успешными. Предлагаем Вам пройти бесплатный тест на профориентацию и выбрать правильное направление сферы вашей деятельности.

Мечтайте, думайте, дерзайте, действуйте!!! 

Эльмира Давыдова проводит живую профориентацию для взрослых людей и для школьников.

Источник: https://www.profguide.io/test/category/proforient/

Профориентация школьника — тестирование подростка

Часто случается так, что школьник после выпуска из учебного учреждения поступает в тот ВУЗ, который ближе к дому или больше нравится его родителям.

Позже оказывается, что это совсем не то, что он хочется, и, как следствие, заброшенная учеба или работа совсем не по специальности.

Как же быть? В школах для учеников 9 и 11 классов проводятся специальные опросники – тест на профориентацию для школьников становится небольшим окошком в будущее. Ребенок осознает, в какой области заниматься ему наиболее интересно.

Что из себя представляет профориентация для школьников

Статистика показывает, что в подростковом возрасте интересы у детей меняются невероятно быстро.

Школьник может посмотреть классный фильм с кумиром в главной роли и загореться стать детективом или полицейским, а спустя время, увидев героя в спасающем жизнь медработнике, счесть своим долгом выучиться на врача.

И так хоть каждый день. Обычно всего 15% школьников по окончании 9 класса уже имеют четкое представление о том, чем займутся после школы.

В советское время профориентация заключалась не только в прохождении тестов, но в огромнейшей работе над умами молодежи. Школьники ходили на заводы, слушали выступления заслуженных машинистов, шахтеров, учителей. Нехватка рабочей силы чувствовалась очень остро, и даже к тому, что школьник поступает в 9 класс (раньше учились 10 классов), а не в техникум, относились негативно.

Сейчас к профориентации тоже стали относиться строже. Подучается так, что школьники после окончания общеобразовательного учреждения в течение 5-7 лет обучаются определенному ремеслу. А потом напрочь отказываются работать по профессии. И статистика плачевна – таких 80%.

Задачи современной профориентации заключаются в следующем:

  • Ребенок определяется, что именно ему интересно больше всего. Нередко тест на профориентацию для школьников показывает неожиданные результаты. Например, мальчика водят в художественную школу, а склонности у него проявляются скорее к вычислениям, любовь – к цифрам.
  • Ребенок заранее определяется с тем, какую профессию он для себя выберет, и начинает усиленно готовиться к поступлению в специализированный вуз.
  • Дальнейшее обучение детей в старших классах делится по профилям, и профориентация позволяет выбрать необходимый в каждом конкретном случае.

Где школьник может пройти тест на профориентацию

Большое количество сайтов предлагают пройти психологические тесты онлайн платно/бесплатно и узнать, кем может стать ваш ребенок по профессии. Профориентация в данном случае действительно реальная, но очень неточная. Дело в том, что правильно оценить ответы на тест школьника может исключительно грамотный психолог.

Еще тесты проводятся прямо в школах. На сегодняшний день практически все учреждения страны ежегодно реализуют такую практику. Помимо тестов на профориентацию, дети оцениваются с социальной, психологической точки зрения, выявляется уровень уверенности в себе, отношения к окружающим.

Если вы решили хотя бы приблизительно оценить склонности своего школьника к той или иной профессиональной сфере, можете обратить внимание на тесты, разработанные известными психологами.

Приведем в качестве примера несколько из них с ответами – их можно пройти, вооружившись листком бумаги и ручкой.

Кроме того, ниже будет дана ссылка, по которой эти же тесты вы сможете скачать на свой компьютер и распечатать для прохождения ребенком и анализа.

Источник: http://mojdetskijsad.ru/pora-v-shkolu/proforientaciya-shkolnika-testirovanie-podrostka.html

Тест на профориентацию для подростков

В период обучения в старших классах подросткам очень важно определиться с тем, что для них наиболее интересно и какой профессии они хотят посвятить всю свою взрослую жизнь. Сделать это может быть очень непросто, ведь склонности и предпочтения ребят в этом возрасте меняются с молниеносной скоростью.

Чтобы помочь ученикам понять, в какой сфере они будут работать с удовольствием, в каждой школе проводится профориентационная работа, включающая в себя множество различных мероприятий. В том числе, каждый ребенок сегодня проходит специальный тест, который позволяет оценить его предпочтения и разделить их по различным направлениям.

Провести подобное тестирование можно и в домашних условиях. Для этого разработано множество психологических тестов для подростков, предназначенных для выбора профессии и определения склонностей и предпочтений. В данной статье мы расскажем вам о некоторых из них.

Тест на профориентацию для подростков по методике академика Климова

Во время прохождения этого теста подростку предлагается 20 пар видов деятельности, из которых испытуемый должен выбрать вариант, который ему ближе. Ребенок не должен слишком долго думать, отвечать необходимо как можно быстрее.

Перед началом тестирования юноше или девушке задают только один вопрос: «Если бы ты обладал соответствующими знаниями и навыками, какую бы работу из двух предложенных ты выбрал?». Парные утверждения в опроснике Климова выглядят так:

  • 1а. Ухаживать за животными или 1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать);
  • 2а. Помогать больным или 2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин;
  • За. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок или 3б. Следить за состоянием, развитием растений;
  • 4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.) или 4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать;
  • 5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи или 5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты);
  • 6а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы) или 6б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных);
  • 7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты) или 7б. Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др.;
  • 8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.) или 8б. Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов);
  • 9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище или 9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках;
  • 10а. Лечить животных или 10б. Выполнять вычисления, расчеты;
  • 11а. Выводить новые сорта растений или 11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.);
  • 12а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять или 12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок);
  • 13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности или 13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов;
  • 14а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты или 14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.;
  • 15а. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др. или 156. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые);
  • 16а. Делать лабораторные анализы в больнице или 16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение;
  • 17а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий или 17б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов;
  • 18а. Организовать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т.п. или 18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах;
  • 19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания или 19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты;
  • 20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада или 20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.).

Результаты теста сравниваются с ключом, после чего ребенок получает по одному баллу за каждое совпадение:

  1. Человек-природа: 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16а, 20а.
  2. Человек-техника: 1б, 4а, 7б, 9а, 11б, 14а, 17б, 19а.
  3. Человек-человек: 2а, 4б, 6б, 8а, 12а, 14б, 16б, 18а.
  4. Человек-знаковая система: 2б, 5а, 9б, 10б, 12б,15а, 19б, 20б.
  5. Человек-художественный образ: 3а, 5б, 7а, 8б, 13а, 15б, 17а, 18б.

В зависимости от того, какая группа преобладает в ответах ребенка, он может сделать выбор профессии, которая будет приносить ему максимальное удовлетворение:

  • ребята, получившие больше всего баллов по шкале «человек-природа», могут выполнять любую деятельность, связанную с животным и растительным миром. Предпочтительными профессиями для таких девочек и мальчиков являются: агроном, зоотехник, птицевод, микробиолог, ветеринар, садовод;
  • те дети, у которых больше всего совпадений с ключом «человек-техника», должны выбрать техническую профессию, например, инженер, конструктор, наладчик, регулировщик;
  • мальчики и девочки, выбравшие больше всего утверждений из группы «человек-человек», могут выбрать профессию врача, учителя, воспитателя, парикмахера, психолога, юриста, экскурсовода и другие виды аналогичных работ;
  • подростки, которые выбирали варианты ответов из категории «человек-знаковая система», могут работать с цифрами, знаками, буквами и так далее. Лучший выбор профессии для них – корректор, наборщик, переводчик, бухгалтер, сметчик;
  • наконец, те ребята, которые отдали предпочтение ответам из группы «человек-художественный образ», должны выбрать творческую профессию – художник, писатель, музыкант и так далее.
Читайте также:  Какие подгузники лучше для новорожденных: отзывы

Тест «Как подростку определиться с выбором профессии?» А. Голомштока

Следующий тест на выбор профессии подходит для подростков в возрасте 12-15 лет, причем как девочек, так и мальчиков. Он очень простой, поэтому с ним без труда самостоятельно справится любой школьник. Испытуемому ребенку предлагается 50 утверждений:

  1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
  2. Смотреть передачи о жизни растений и животных.
  3. Выяснять устройство электроприборов.
  4. Читать научно-популярные технические журналы.
  5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
  6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
  7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
  8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
  9. Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
  10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
  11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
  12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
  13. Ремонтировать бытовые электроприборы.
  14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки.
  15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах.
  16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
  17. Участвовать в общественной жизни школы, города.
  18. Объяснять одноклассникам учебный материал.
  19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
  20. Соблюдать режим, вести здоровый образ жизни.
  21. Проводить опыты по физике.
  22. Ухаживать за животными растениями.
  23. Читать статьи об электронике и радиотехнике.
  24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
  25. Коллекционировать камни, минералы.
  26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
  27. Читать биографии известных политиков, книги по истории.
  28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим.
  29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
  30. Участвовать в военных играх, походах.
  31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы.
  32. Замечать и объяснять природные явления.
  33. Собирать и ремонтировать компьютеры.
  34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
  35. Участвовать в географических, геологических экспедициях.
  36. Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
  37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
  38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
  39. Искать и находить способы зарабатывания денег.
  40. Заниматься физической культурой и спортом.
  41. Участвовать в физико-математических олимпиадах.
  42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
  43. Разбираться в принципах работы электроприборов.
  44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.
  45. «Читать» географические и геологические карты.
  46. Участвовать в спектаклях, концертах.
  47. Изучать политику и экономику других стран.
  48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
  49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
  50. Участвовать в спортивных соревнованиях.

Ребенок, который проходит тест, должен прочитать все утверждения и поставить плюсики напротив тех, которые ему нравятся. За каждый плюсик подросток получает 1 балл. После завершения анкетирования необходимо рассчитать сумму баллов по отдельным группам вопросов, а именно:

  • физика и математика – вопросы № 1, 11, 21, 31, 41;
  • химия и биология — №№ 2, 12, 22, 32, 42;
  • радиотехника и электроника — №№ 3, 13, 23, 33, 43;
  • механика и конструирование — №№ 4, 14, 24, 34, 44;
  • география и геология — №№ 5, 15, 25, 35, 45;
  • литература и искусство — №№ 6, 16, 26, 36, 46;
  • история и политика — №№ 7, 17, 27, 37, 47;
  • педагогика и медицина — №№ 8, 18, 28, 38, 48;
  • предпринимательство и домоводство — №№ 9, 19, 29, 39, 49;
  • спорт и военное дело — №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Исходя из того, в какой из вышеперечисленных категорий ребенок получил больше всего баллов, ему следует отдать предпочтение профессии, связанной с тем или иным направлением.

Тест для подростков «Как выбрать профессию?»

В этом тесте подростку необходимо оценить каждый предложенный вопрос и выбрать один из трех вариантов ответов на него:

  1. Работа, связанная с учетом и контролем, – это довольно скучно.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  2. Я предпочту заниматься финансовыми операциями, а не, например, музыкой.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  3. Невозможно точно рассчитать, сколько времени уйдет на дорогу до работы, по крайней мере, мне.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  4. Я часто рискую.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  5. Меня раздражает беспорядок.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  6. Я охотно почитал(а) бы на досуге о последних достижениях в различных областях науки.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  7. Записи, которые я делаю, не очень хорошо структурированы и организованы.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  8. Я предпочитаю разумно распределять деньги, а не тратить все сразу.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  9. У меня наблюдается, скорее, рабочий беспорядок на столе, чем расположение вещей по аккуратным «стопочкам».
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  10. Меня привлекает работа, где необходимо действовать согласно инструкции или четко заданному алгоритму.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  11. Если бы я что-то собирал(а), я бы постарался(ась) привести в порядок коллекцию, все разложить по папочкам и полочкам.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  12. Терпеть не могу наводить порядок и систематизировать что бы то ни было.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  13. Мне нравится работать на компьютере – оформлять или просто набирать тексты, производить расчеты.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  14. Прежде чем действовать, надо продумать все детали.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  15. На мой взгляд, графики и таблицы – очень удобный и информативный способ предоставления информации.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  16. Мне нравятся игры, в которых я могу точно рассчитать шансы на успех и сделать осторожный, но точный ход.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  17. При изучении иностранного языка я предпочитаю начинать с грамматики, а не получать разговорный опыт без знания грамматических основ.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  18. Сталкиваясь с какой-либо проблемой, я пытаюсь всесторонне ее изучить (ознакомиться с соответствующей литературой, поискать нужную информацию в интернете, поговорить со специалистами).
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  19. Если я выражаю свои мысли на бумаге, мне важнее…
    1. Логичность текста
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Образность изложения
  20. У меня есть ежедневник, в который я записываю важную информацию на несколько дней вперед.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  21. Я с удовольствием смотрю новости политики и экономики.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  22. Я бы хотел(а), чтобы моя будущая профессия.
    1. Обеспечивала меня нужной порцией адреналина
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Давала бы мне ощущение спокойствия и надежности
  23. Я доделываю работу в последний момент.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  24. Взяв книгу, я всегда ставлю ее на место.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  25. Когда я ложусь спать, то уже наверняка знаю, что буду делать завтра.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  26. В своих словах и поступках я следую пословице «Семь раз отмерь, один – отрежь».
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  27. Перед ответственными делами я всегда составляю план их выполнения.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет
  28. После вечеринки мытье посуды я откладываю до утра.
    1. Да
    2. Затрудняюсь ответить
    3. Нет

За все ответы под № 2 подросток получает по 1 баллу. Если же старшеклассник выбрал первое утверждение при ответе на вопросы №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 – он должен получить по 2 балла. Во всех остальных вопросах ответ № 1 не приносит баллов, тогда как ответ № 3 приносит по 2 балла за каждый.

Далее все полученные ребенком баллы необходимо суммировать. В зависимости от общего итога результат теста будет таким:

  • от 49 до 56 баллов — высокий интерес к знаковым системам. Идеальные профессии – корректор, секретарь, экономист, чертежник, картограф;
  • от 37 до 48 баллов — повышенный интерес к знаковым системам. Лучше всего отдать предпочтение профессиям менеджера, юриста, финансиста, журналиста;
  • от 25 до 36 баллов – определенные интересы не могут быть выделены. Следует повторить тест, стараясь не выбирать второй вариант ответа, или же обратиться к другому тестированию;
  • от 13 до 24 баллов – выраженный интерес к творчеству. Лучшие сферы деятельности — продюсирование, реклама, дизайн, психология, журналистика и т.д.;
  • от 0 до 12 баллов – «свободный художник». В этом случае лучше всего работать индивидуальным предпринимателем или фрилансером.

Источник: https://womanadvice.ru/test-na-proforientaciyu-dlya-podrostkov

Эффективны ли тесты по профориентации

Выбор профессии – это решение, которое определит ваше будущее. Помогут ли в этом тесты по профориентации, какие из них эффективны?

На тестирование по профориентации зазывают школьников, начиная с 6–7-го класса, но большинство из них разочаровываются в исследованиях. И правда, хотел стать космонавтом, а тебе выдали рекомендации для получения профессии парикмахера или механизатора. Почему не стоит ориентироваться на тесты и как сделать результаты более точными?

Перейдем сразу к сути. Те тесты по профориентации, которые предлагают во время различных выставок профессий и школьных мероприятий, актуальны для учеников 6–8-го класса. Ребятам нужно сузить список будущих профессий и специальностей до нескольких направлений. Что же делать выпускникам? Дочитайте статью до конца, мы расскажем.

Старайтесь не опираться на мнение окружающих, прислушивайтесь к себе и своим желаниям, тогда никакие тесты по профориентации не понадобятся

Проходим тесты, находим свое место

Различные исследования по профессиям проходить нужно, но выбирать методики надо тщательно. Обычно при этом учитывают год составления, образование авторов, наполненность и информативность заданий и результатов. Мы предлагаем всем школьникам пройти несколько тестов.

«Активизирующая профориентационная методика»

Составил тест Николай Пряжников, доктор педагогических наук и профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Всего в тесте 34 вопроса. На каждый из них нужно ответить, выставив определенное количество баллов. После данные проанализирует педагог и объяснит вам результат.

Плюсы:

  • Большой выбор профессий.
  • Тщательная проработка пожеланий школьника.
  • Быстрый результат.

Минусы:

  • Мало современных и востребованных профессий.
  • Есть странные ответы, например: квартирный вор.
  • Тест не учитывает личностные характеристики и таланты, только пожелания и настроение тестируемого.

«Матрица выбора профессии»

Эта методика создана Московским областным центром профориентации молодежи. Разработкой занималась Г. В. Резапкина, старший научный сотрудник Академии социального управления. Галина Владимировна – профессиональный консультант по выбору профессий и специальностей.

Тест скорее похож на увлекательную игру. Ответьте на 20 вопросов (по 10 в двух частях теста) и сведите результаты каждой части в специальной матрице. В точке их пересечения находится ваша будущая профессия.

Плюсы:

  • Интересно проходить тест.
  • Быстрый результат.

Минусы:

  • Расплывчатый и неточный результат.
  • Не учитываются какие-либо характеристики, кроме пожеланий тестируемого.
  • Нет современных профессий.

Эта доска говорит о желании владелицы или владельца развиваться и процветать в модной индустрии, а профессий там множество

Тест на профориентацию Дж. Холланда (Голланда)

Тест создан в середине прошлого века, состоит из 43 пар профессий. При прохождении вам нужно выбрать понравившуюся специальность из пары. После получения результатов можно определить тип личности, а на основе этого результата уже подобрать будущие занятия.

Плюсы:

  • Интересный результат, много информации.
  • Более точный выбор по сравнению с предыдущими тестами.
  • До сих пор применяют в Европе на собеседовании в высших учебных заведениях и во время приема на работу.

Минусы:

  • Нет современных профессий.
  • Редко применяется для профориентации в России.

Методика определения типа будущей профессии: тест ДДО Е. А. Климова

Создан в середине прошлого века профессором, психофизиологом, доктором психологических наук, академиком АПН СССР Евгением Александровичем Климовым. Популярный тест, который обычно используют во время исследований в школах или Центрах занятости. Методика определяет психотип личности, а по нему рекомендует лучшие профессии для школьника.

Плюсы:

  • Легко найти в сети.
  • Быстрый результат.
Читайте также:  Как приготовить шарлотку с яблоками в духовке: простой рецепт

Минусы:

  • Ответы очевидны. Тест со 2–3-го вопроса начинает сам «подводить» тестируемого к определенной специализации.
  • Все профессии смешаны. Создатель методики хотел получить точный результат, но не смог связать все результаты в рамках направления или специализации.

Вывод:

Ни один из популярных тестов по профориентации не даст точного результата, но пройти их стоит все. Так вы получите список возможных профессий и направлений обучения, которые подходят вам по темпераменту, интересам и увлечениям. Эта информация даст возможность приступить к следующему шагу в выборе своего жизненного пути.

Экскурсии на производство – хороший тест на профориентацию

Протестируй себя правильно: попробуй сам

Сейчас у выпускников и школьников больше возможностей, чем, например, у выпускников 2000-х годов, потому что многие организации предлагают экскурсии на производство и даже интересные курсы введения в профессию.

Рассмотрите вариант прохождения профессионального курса по выбору профессии. Например, один из курсов от Smart Course. Компания специализируется на погружении в профессиональную среду, помощи в выборе будущей карьеры, развитии уже существующей. Выпускникам подойдут:

Это пятинедельная программа для школьников 12–17 лет, которая включает в себя консультации со специалистами, диалоги с психологами, общение с представителями выбранной профессии и погружение в будущую специальность.

Кому подойдет:

Если вы еще не определились со своим будущим, то «Система Выбор» поможет найти свой путь, увидеть профессиональную сферу изнутри и попробовать себя в ней. Вы научитесь смотреть на любую проблему под нужным углом и получите правильную мотивацию.

  • Тренинги по Навыкам XXI века.

Интересные занятия, позволяющие овладеть soft skills – навыками, которые обязательно понадобятся подростку в будущем. В школе такие знания не дают, поскольку школьная программа не такая гибкая и обширная.

Кому подойдет:

Любому подростку, который хочет получить новый толчок в саморазвитии и узнать больше, без «воды» и устаревших методик.

Итак, тесты по профориентации нужны для того, чтобы определиться со своими желаниями. Однако выбирать профессию нужно «в поле», поговорив со специалистами или погрузившись в выбранную сферу. Возможностей для этого множество.

Источник: https://propostuplenie.ru/article/how-effective-are-the-tests-on-career-counseling/

Тест на профориентацию

Что делать, если вы скоро заканчиваете школу или решили сменить род деятельности, и так и не определились с выбором своей будущей профессии? Ведь не хочется разочароваться впоследствии из-за неправильно сделанного шага. И не надо! Пройдите тест на профориентацию и определите, к каким наукам у вас большие способности и какие профессии вам больше всего подойдут. Профориентационный тест необходим каждому школьнику старших классов.

Нравится ли вам делать то, о чем говориться в опроснике?

Тесты на профориентацию подскажут кем вы хотите работать и познакомят вас с различными профессиями, о которых возможно вы даже еще и не слышали, поэтому и не смогли бы выбрать их, чтобы получать удовольствие от своей будущей работы. Лучшие психологические тесты для профориентации позволяют:

  • Оценить склонность и способности ко всем профессиям с учетом ваших индивидуальных особенностей;
  • Оценить уже имеющуюся степень развития профессиональных навыков;
  • Выявить важные черты характера и свойства личности;
  • Определить круг интеллектуальных способностей;
  • Выбрать сферу будущей профессиональной деятельности.

Кому необходим тест на профориентацию

Профессиональный тест на профориентацию подскажет кем работать следующим категориям:

  • Школьникам средних и старших классов, которые планируют поступление в средние и высшие учебные заведения;
  • Студентам, которые задаются вопросом о выборе специализации или сомневаются в своих силах;
  • Взрослым, которые планируют сменить род деятельности, в особенности, если они хотят организовать свое личное дело.

Перед началом работы в новой должности тестирование поможет оценить, сможете ли вы справиться с возложенными на вас обязательствами и не будете ли вы чувствовать себя неудовлетворенным от своей деятельности. Тестирование определит:

  • Характер функционирования памяти;
  • Свойства внимания;
  • Специфику мыслительной деятельности и принятия решений;
  • Профессиональные склонности;
  • Способность к управленческой деятельности;
  • Степень социальной адаптивности и ответственности;
  • Предпочитаемый вид коммуникаций и поведения в конфликте.

Лучший психологический тест

Лучший тест на профориентацию основан на оригинальной французской методике, позволяющей определить Ваш личный профессиональный профиль. Этот тест позволяет оценить не только ваши профессиональные интересы, но и способности. Вы узнаете, что вам больше нравится и сможете ли вы этим заниматься.

Где пройти психологическое тестирование

Совершенно бесплатно пройти ознакомительную версию тестирования на профориентацию можно на нашем сайте http://cokrat.com/. Однако, чтобы окончательно определиться с выбором профессии, мы советуем обратиться в центр «Сократ».

Опытные специалисты, работающие там, помогут раскрыть ваш потенциал в полном объеме.

Они ориентируются не только на результат тестирования, но и на результаты профессионального наблюдения и диагностического интервью, помогая вам сделать правильный выбор.

Источник: http://cokrat.com/proforientacionnie_testi

Тесты по профориентации онлайн – бесплатно

Бывает, что в профессиональном самоопределении наступает кризис – когда вы не знаете, чем заниматься в дальнейшем, зато точно знаете, что в нынешней профессии вы оставаться не хотите. Психологи в этом случае рекомендуют пройти тестирование, чтобы определить, к каким видам деятельности у вас есть склонности/таланты, в чем вы можете преуспеть, какие профессии вас будут мотивировать.

Мы решили найти несколько профориентационных тестов, которые можно пройти онлайн бесплатно, без регистраций, sms-сок и прочих вещей, которые делают процесс более хлопотным.

Впечатления будут описаны от первого лица – от лица автора статьи, который экспериментировал на себе и проверял, насколько полезны результаты тестирования, и похожи ли они на то, что с автором происходит в жизни.

1) http://smartia.me/tests/

Я прошла один из предложенных тестов, который называется «Профориентационная анкета».

Вопросов – 27. Время – 4 мин.

Итог: список умений, на которые мне стоит ориентироваться при выборе работы (что мне удается лучше всего) и две рекомендуемые профессии: веб-аналитик и переводчик с английского. Аналитику я пыталась освоить (мне это интересно); английский знаю и совершенствую, планирую работать преподавателем и переводчиком.

2) https://www.ucheba.ru/prof

Тесты на этом сайте предназначены для школьников и абитуриентов, но и взрослому может быть полезно их пройти. Я прошла тест по профориентации. Было забавно снова почувствовать себя 18-летней: пришлось «примерять» на себя ситуации, в которых обычно оказываются молодые люди.

Вопросов – 30. Время – 12 минут.

Итог: небольшой график, описывающий мою мотивацию (Творчество – 100%, Взаимодействие – 70%, Деньги – 50%) и список рекомендованных профессий: интервьюер, киновед, менеджер, дипломат. Есть опыт работы менеджером и интервьюером, так что результат похож на правду. Может быть, и в роли дипломата придется побывать. 😉

На этом же сайте можно пройти большой тест на выявление сферы интересов (60 вопросов) с более развернутым результатом.

3) http://prof-test24.ru/test/

Здесь можно бесплатно пройти только один тест на выбор профессии, зато результат можно узнать сразу.

Вопросов – 30. Время – 6 минут.

Немного раздражает мелькающее на горизонте предложение приобрести платные тесты и консультацию специалиста, но на это можно не обращать внимания.

Итог: список профессий, в которых я могу преуспеть: психология, журналистика, event-менеджер, реклама, искусство, учитель (философия, история, литература), священник (во как!). В целом, очень похоже на правду.

4) http://www.profguide.ru/test/category/proforient/

Я прошла тест по методике профессионального самоопределения Дж. Голланда.

Как написано в преамбуле к тесту, опросник позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями.

Вопросов – 42. Время – 5 минут.

Итог: я получила что-то вроде личностного профиля. Это набор шкал для разных «профессиональных типов»; шкалы показывают, какие типы наиболее выражены в моей натуре.

В моем случае, наиболее выраженным оказался артистический тип (другие типы – практический, интеллектуальный, социальный, конвенциональный, предприимчивый).

Тест не дает списка рекомендованных профессий, и это может показаться недостатком, зато опросник дает более развернутый и гибкий результат: вы больше узнаете о себе, своих интересах, склонностях и талантах, и можете сделать полезные выводы.

На сайте можно бесплатно пройти и другие тесты по профессиональному самоопределению.

5) http://progstudy.ru/index.php/sm/article/test-na-proforientaciju-onlajn

Тест на профориентацию короткий и оставил после себя приятное впечатление за счет визуальной подачи.

Вопросов – 10. Время – 3 мин.

Итог: я получила три рекомендованные профессии: верстальщик – на 84%, менеджер проектов – на 63%, 3D-дизайнер – на 63%. При такой лаконичности теста остается загадкой, как определили мою склонность к профессиям с такой точностью, но… в целом, результат кажется правдоподобным.

6) http://www.psiholocator.com/proforientaciya

Я прошла тест на профориентацию Л.А.Йовайши.

Он очень похож на методику Дж. Голланда.

Вопросов – 30, время – 5 минут.

Итог: профиль, в котором оценена степень склонности к разным видам деятельности (сферы искусства, технических интересов, работы с людьми, умственного труда, физического труда и материальных интересов). В моем случае самой выраженной оказалась сфера работы с людьми (с этим не поспоришь).

———————————————————————————

На этом я решила остановиться, поскольку стало ясно, что больше информации по профориентации я уже не получу.

Полезность тестов мне трудно оценивать, поскольку со своими склонностями к разным видам деятельности я разобралась давно, и сейчас вряд ли могу открыть новые горизонты.

Но я уверена, что тесты по профориентации могут быть полезны многим людям, которые не знают, в какой сфере искать новую работу, в каких профессиях они могли бы быть продуктивны и счастливы.

На прохождение тестов я потратила 35 минут (не считая времени на прочтение инструкций к тестам, но это еще до 5-ти минут). Думаю, эти тесты не помешает пройти, если вы стоите на профессиональном перекрестке.

Тесты не дадут готового решения, но могут подать идею, от которой вы оттолкнетесь и начнете строить новый этап своей карьеры.

Если вам очень сложно понять, чем вы хотите заняться в дальнейшем, имеет смысл обратиться к психологу, который специализируется на профориентации.

Определитесь с профессией – добро пожаловать на портал Trud.com, где вас ждут вакансии работодателей.

Источник: http://blog.trud.com/blog/2017/01/31/testi-po-proforientazii-online-besplatno/

Профориентация и самоопределение школьников и взрослых. НАВИГАТУМ | Профориентационный тест ПРОФИТИП

 

Цели:

  • Выявить приоритетный тип профессии тестируемого;
  • Выявить иные значимые профессиональные склонности и предпочтения тестируемого.

Задачи:

  • Предложить ситуации и решения к ним таким образом, чтобы они однозначно трактовались в пользу одного из 5 типов профессий;
  • Предложить ситуации и решения к ним таким образом, чтобы они были понятны и в целом типичны для среднестатистического тестируемого;
  • Предложить ответы к ситуациям таким образом, чтобы они исключали двоякость выбора тестируемого;
  • Предоставить ответы к вопросам таким образом, чтобы избежать поверхностных профессиональных предпочтений тестируемого и выявления очевидных результатов;

Ключевые характеристики теста «Профитип»

  • Валидный. Тест содержит 50 вопросов (кейсов), позволяющих достоверно определить выраженную склонность к типам профессий.
  • Кейсовый. Вопросы теста представляют собой кейсы — описание какой-либо типичной ситуации с набором готовых решений, каждое из которых само по себе «правильное» и требуется выбрать наиболее привычное. Кейсовый подход оптимален отсутствием социально-ориентированных ответов.
  • Разработанный для школьников. “Профитип” не является адаптацией или переделкой взрослого теста, а специально создан для школьников — с ситуациями, наиболее характерными для среднестастического городского подростка.
  • Гендерный. Для девушек и юношей часть вопросов отличаются. В тесте учтены гендерные особенности.
  • Визуализированный. Чтобы ученику хватило терпения честно ответить на 50 вопросов теста, мы сделали к каждому иллюстрацию. Иллюстрация дополняет кейс, делает его наглядным и понятым, упрощает восприятие. Тест становится интересно проходить.

Нажмите на изображение, чтобы посмотреть интерфейс теста 

Общая характеристика теста:

Профориентационный тест состоит из 50 вопросов («кейсов») — по 10 вопросов к каждому из 5 типов профессий: Человек-Человек, Человек-Художественный образ, Человек-Техника, Человек-Знаки и Человек-Природа.

К каждому вопросу представлены 5 вариантов ответов (в локальной версии для ПК — 3 варианта ответа). По содержанию ответы представляют собой наиболее частые модели поведения, присущие подросткам.

Читайте также:  Плоскостопие у детей лечение в домашних условиях

Варианты ответов сформулированы таким образом, что исключены социально ориентированные ответы, в ответах отсутствует оценочная составляющая.

В предлагаемом тесте все вопросы в большей степени ориентированы на городской тип тестируемого. Для сельских жителей будет дополнительное приложение к тесту.

Время прохождения теста 20-25 минут.

Сфера применения:

Профориентационный тест ориентирован преимущественно на применение в возрастной категории от 12 до 16 лет. Обусловлено это тем, что именно в этот период формируется ориентировочная направленность ученика к конкретной профессиональной сфере.

Поэтому так важно сопоставить на этом этапе подростковые “ХОЧУ” и “МОГУ”, чтобы методически грамотным образом предупредить возможные трудности в будущей профессии.

Разумеется, помимо вышеуказанного, тест с равным успехом может использоваться и в других возрастных категориях.

Структура методики:

Тест устроен таким образом, чтобы не только выявить глубину заинтересованности тестируемого по отношению к определенному типу профессии, но и — самое главное — раскрыть те мысленные и эмоциональные процессы, которые вызывает ситуация вопроса. Потому что именно детали внутреннего отношения к проблеме могут охарактеризовать бессознательную, а значит истинную предрасположенность к конкретному типу профессии, что позволит получить более точные и достоверные результаты.

Поскольку ситуации, предоставленные в тесте, в целом типичны и охватывают самые распространенные сферы жизни тестируемого, то отвечая на них, ему не надо фантазировать, то есть создавать некий образ поведения своего выдуманного “я” — он отвечает так, как уже ни раз поступал. Такой подход дополнительно обуславливает достоверность внутренних профориентационных мотивов тестируемого.

Ответы к вопросам намеренно моделировались таким образом, чтобы избежать посторонних факторов, способных оказать влияние на выбор тестируемого.

То есть выбор ответа делается, исходя из прямого отношения к поставленной ситуации, без учета настроения, личности главного героя вопроса, без альтернативы дополнительных мотивов и стимулов и т.д.

Это позволяет избежать двоякости трактовки выбора тестируемого, что в разы увеличивает соответствие результатов теста поставленным целям.

Помимо всего, к каждому вопросу прилагается иллюстрация ситуации для того, чтобы тестируемому было легче понять содержание вопроса, а также, так несомненно интереснее будет участвовать в тестировании. 

Предоставление результатов:

Результаты рассчитываются по специально разработанной формуле, в которой учитывается обычные ответы и ответы по ключевым вопросам, то есть тем вопросам, которые прямо и категорично определяют тестируемого к конкретному типу профессии. Показатель ответа на такие вопросы увеличивается. 

По окончании теста его итог тут же предоставляются тестируемому в виде визуального изображения и процентного соотношения. Тест “Профитип” с высокой степенью достоверности определяет склонность к типу профессии.

Дополнением к тесту является игра «Профи Плюс», формирующая навык типирования профессий и анимационный сериал «Калейдоскоп Профессий», знакомящий школьников с профессиями всеми типов.

Профитип плюс

Тест «Профитип Плюс» представляет собой настраиваемый модуль для проведения тестирования абитуриентов, студентов, соискателей или сотрудников на соответствие предъявляемым профессионально важным качествам и требованиям.

 В основе теста — большой «движок» готовых кейсов на определение личных качеств и их соотношения с профессионально важными качествами.

В качестве подключаемых модулей — сравнение психологических особенностей; карты мотиваций и другие.

Тест «Профитип Плюс» адаптируется под задачи конкретного учебного учреждения (колледжа или ВУЗа) или предприятия-работодателя. С помощью теста производится сравнение личных качеств тестируемого с востребованными профессионально важными качествами предлагаемых специальностей или вакансий. 

По результатам теста определяются наиболее подходящие специальности (для учебных учреждений) или степень соответствия требованиям вакансии.

Тест «Профитип Плюс» может использоваться в системе «управляемой профориентации» для поиска потенциальных сотрудников среди школьников и студентов, оптимальных для конкретного вида деятельности.

Тест настраивается под заказ конкретного учреждения. Вы можете оставить заявку здесь. 

Профориентационные тесты

Профориентационный опросник по определению соответствия личных качеств с профессионально важными качествами профессии предлагается в составе профориентационного сериала «Всеумел» для 25+. 

Источник: https://www.navigatum.ru/tests.html

Бесплатный тест на профориентацию: к чему Вы предрасположены

Главная▶Техники▶Тесты▶Бесплатный тест на профориентацию: к чему Вы предрасположены

Призвание – это внутренняя тяга к чему-то, некий сугубо индивидуальный смысл жизни, не конкретная цель, а, говоря точнее, направление движения, вектор развития. Это то, ради чего мы вообще появились на этот свет, персональный смысл жизни, но преобразованный в практическую цель.

Говоря по рабоче-крестьянски, если в процессе грамотной профориентации человек выбирает конкретное дело (профессию), исходя из своего призвания, своих ценностей, своих внутренних предпочтений — у него есть шанс избежать посредственности, стать значимым в своем деле.

Чтобы выбрать себе дело по душе/правильную профессию, имеет смысл принять в расчет несколько моментов:

1. Ясное понимание того “Кем Вы хотите быть?” и “Каким Вы хотите быть?” Учитывайте только собственные влечения, не стоит ориентироваться только на деньги или престиж.

2. Собственная система личных ценностей,  мотивов,  интересов.  Это очень важный момент. Очень часто человек ориентируется на на себя, а на ожидания значимых для него людей.

3. Осознание своих способностей, возможностей. Помним? Развивать нужно свои сильные стороны, а не преодолевать свои слабости!

Вы можете найти на этом сайте великое множество техник, которые помогут Вам решить внутренние проблемы и снять психологические блоки, понять свои настоящие ценности.

Но вот определиться с областью, к которой лежит Ваша душа, Вы можете, пройдя бесплатный тест на профориентацию онлайн.

В основе данного теста на профориентацию (опросника профессионального самоопределения) лежит теория профессионального выбора, разработанная американским профессором Дж. Голландом.

Суть идеи Голланда в том, что успех в любом деле зависит напрямую от того, насколько соответствует тип Вашей личности типу, духу и требованиям профессии. Статистика утверждает, что все люди, добившиеся успеха, наиболее полно раскрываются только в той профессиональной среде, которая соответствует их типу. Наиболее цельные люди — те, кто смог реализовать свои основные ценности.

Поэтому, неважно, есть у Вас профессия (бизнес) или Вы еще в поиске — пройдите  бесплатный тест на профориентацию онлайн: методика профессионального самоопределения Дж. Голланда поможет Вам соотнести Ваши склонности, способности, интеллект с различными профессиями для наилучшего самоопределения.

Если Вы хотите не просто стать профи, но и быть счастливым при этом — ориентируйтесь только на свои внутренние запросы и ценности

Источник: https://net-way.org/techn/test/besplatnyiy-test-proforientatsiyu-online/

Тест на профориентацию

11 мая 2017ПодробностиОбновлено: 16.09.2018 13:45Автор: Сергей Краковский

Вашему вниманию предлагается тест, ориентированный на измерение ваших интересов, важных для выбора профессии (Как выбрать профессию?), специальности, должности.

В этом тесте нет «правильных» и «неправильных» ответов; любой выбранный вами ответ свидетельствует о тех или иных ваших предпочтениях и то, что для одной профессии неприемлемо, для другой может очень даже пригодиться. Старайтесь как можно реже выбирать второй вариант («затрудняюсь ответить»), поскольку это может снизить точность полученных результатов.

От 49 до 60 баллов

Вы показали высокий интерес к знаковым системам — это условные знаки, цифры, коды, естественные и искусственные языки.

Вы могли бы найти себя в профессиях, связанных с созданием и оформлением документов (на родном или иностранном языке) (Что дают знания иностранного языка?), делопроизводством, анализом текстов и их преобразованием, перекодированием (корректор, секретарь-референт, технический редактор, таможенный декларатор, архивариус, нотариус (Нотариус)); числами, количественными соотношениями (экономист (Экономист), программист (Программист), бухгалтер (Бухгалтер), статистик, демограф, математик), системами условных знаков, схематическими отображениями объектов (чертежник, картограф). Вам интересна кажущаяся многим скучной и монотонной работа с бумагами, цифрами, буквами, документами и т.п. — организация, упорядочивание, анализ, контроль и пр. Вы принимаете решение, тщательно рассмотрев ситуацию и взвесив альтернативы, что делает вас незаменимым в бизнесе, управлении, науках. Однако с вашим самоконтролем, вам не хватает непосредственности (и даже импульсивности), необходимой представителям сферы искусства. Кроме того, могут возникать трудности из-за неумения расслабляться, поэтому вам стоит развивать гибкость в поведении, умение менять свои планы при необходимости, не требовать от себя и окружающих безупречности.

От 37 до 48 баллов

Вы показали повышенный интерес к знаковым системам — это условные знаки, цифры, коды, естественные и искусственные языки.

Вы могли бы найти себя в профессиях, связанных с созданием и оформлением текстов (на родном или иностранном языке), делопроизводством, анализом текстов и их преобразованием, перекодированием (корректор, секретарь-референт, технический редактор, таможенный декларатор, архивариус, нотариус (Нотариус)); числами, количественными соотношениями (экономист (Экономист), программист (Программист), бухгалтер (Бухгалтер), статистик, демограф, математик), системами условных знаков, схематическими отображениями объектов (чертежник, картограф). Помните, что работа со знаковыми системами требует от человека способности к абстрактному мышлению, длительному и устойчивому сосредоточению внимания, усидчивости. Кроме того, при наличии других, более выраженных интересов, работа со знаковыми системами может быть лишь частью другой, основной профессии (например, активное использование иностранных языков, ведение документации, расчеты — в работе менеджера (Менеджмент), юриста (Юрист), финансиста (Финансовый консультант), журналиста (Журналист)).

От 25 до 36 баллов

Вы показали некоторый интерес к знаковым системам.

Этот интерес объединяет профессии, связанные с текстами (упорядочение, ведение записей, поиск, анализ и переработка информации, накопление и хранение разного рода сведений) или цифрами, формулами, таблицами, чертежами, схемами (кодирование, схематизация, расчеты).

Вы способны аккуратно и точно выполнять работу, при необходимости — дисциплинированы, оперативны. Но при этом сохраняете гибкость и мобильность. Главное — это ваше терпимое отношение к кажущейся многим скучной и монотонной работе с бумагами, цифрами, текстами, документами.

Но этот интерес не настолько велик, чтобы однозначно запирать себя в мир знаков. Подумайте, может быть, знаковые системы «суховаты» для вас? При выборе профессии рекомендуем вам ориентироваться на другие, более ярко выраженные у вас интересы.

От 13 до 24 баллов

Вам не особо интересно то, что предполагает работу с документами, знаками, цифрами, текстами, бумагами. Скорее всего, вы относитесь к людям более-менее творческим, не любящим работу по алгоритму, монотонную, связанную с «сидением на одном месте», канцелярскую работу, расчеты.

Желательно не выбирать должностей, где с Вас будут требовать жесткого соблюдения сроков сдачи работ, где необходимо четкое выполнение инструкций, где предполагается работа с архивами, базами данных, множеством информации в виде схем, чертежей, каталогов.

Те сферы, где требуется точность, оперативность, аккуратность, дисциплинированность, ответственность (инженер (Инженерные профессии), юрист (Юрист), экономист (Экономист), программист (Программист)), скорее всего, покажутся вам сухими, скучными и потребуют большого напряжения.

Ваша склонность к импровизации, нестандартности, нерегламентированности может быть уместна для представителей творческих профессий, деятелей сферы искусств, а также при работе в условиях неопределенности, частых командировок и т.д. (продюсирование, реклама, дизайн, психология, журналистика и т.д.).

От 0 до 12 баллов

Вам совершенно неинтересно все, что предполагает работу с документами, знаками, цифрами, текстами, бумагами. Вы больше цените в жизни сюрпризы и импровизацию. Скорее всего, вы относитесь к людям творческим, ненавидящим работу по алгоритму, монотонную, связанную с «сидением на одном месте».

Вам вряд ли подойдут те должности, где с вас будут требовать жесткого соблюдения сроков, где необходимо четкое выполнение инструкций, где предполагается работа с архивами, базами данных.

Ваша склонность к импровизации, нестандартности, нерегламентированности может быть уместна для представителей творческих профессий, а также при работе в условиях неопределенности, частых командировок и т.д. (продюсирование, реклама, дизайн, психология, журналистика и т.д.).

Однако вы не всегда можете заставить себя делать то, что «надо», вместо того, что «хочется». Это может создать сложности при трудоустройстве, ведь практически любая работа предполагает правила и обязательства. Рекомендуем вам развивать в себе волевые качества, умение планировать, дисциплинированность.

Пройти тест заново:   Тест на профориентацию

Вернуться к тестам:    Тесты

Источник: https://profitworks.com.ua/testy/test-na-proforientatsiyu

Ссылка на основную публикацию